高中学生
价 格：面议
课时安排：根据学生学习情况而定
上课时间：随时
上课地点：武昌区中南路外文书店6楼
课程特色：一对一个性化辅导
课程内容：如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑，那么高二则是长跑的中段。与起点相比，它少了许多的鼓励、期待；与终点处相比，它少了许多的掌声、加油，还有那条红线。而在这个时期通过努力形成的优势其实最具实力！
但高二学生易出现以下两种想法：
1.学校的方方面面我都已经熟悉了，离高考还远，正是可以放松自在的一个时期！
2.已经清楚了自己身上的不足，思想更成熟，没有高一的幼稚，没有高三的焦虑，正是增强实力，抛开对手，拼高考的最佳时期！
两种认识，天地之别。第一种想法造成的结果：
1.学习惯差，没有强有力的自制力
2.重心不在学习上，成绩下滑快
3.自我放松，各科基础知识不扎实
3.只学习感兴趣的学科，偏科严重
4.一两次考试失利倍受打击，学习吃力
高二组专业教师教你如何改变现状：
刘*俊：清华大学研究生，重点中学在职一线教授，高二组数学学科负责人，教学经验十分丰富，熟知湖北省高考命题规律，常年研究考纲及高中教学法，授课讲义均为内部资料。根据学生具体的学习情况制定辅导计划及提分方案并及时调整。授课过程中注重方法和技巧，学生学得轻松，提分快。
A 克服松懈思想：如果没有正确的认识，学习时间不抓紧，知识不扎实，高三的学习会非常吃力。因此在高二阶段，不应该放松对自己的要求，要稳扎稳打，步步为营。
B 落实基础，查漏补缺：落实每一次课堂所学。近年高考越来越注重在基础之上考查同学们的能力，所以要对基础知识了如指掌，深刻理解，并及时查漏补缺。
C 明确目标，制定计划：合理权衡并分配各学科的学习时间，明确各科目的目标分数，结合辅导老师的辅导方案及自身目标来制定提分计划。
D 善于总结，高效解题：想尽一切办法解决面前的问题；做完题之后要回顾和反思，总结出经验和方法；最后将获得的经验和知识回归到书本中去；最终才能做到高效解题。
刘*君从69分到110分的逆袭是怎么做到的：
学习情况：对数学毫无兴趣，每次数学成绩班级倒数，作为理科生的她对数学失去了信心。基础知识掌握不牢固，每次考试不会灵活应用，导致学习知识比较死板。每次数学考试就开始紧张，认为即使自己学习很好考试也不会考好。
辅导过程：
1.讲解学习方法，让她明确自己的实际位置，以及应对方法。对她的要求首先是基础训练，把讲过的全答对。
2.每次测验在立体的计算，导数分析，圆锥题目上基本不会。于是给她专项讲解，把题目中设计的平行问题和垂直问题，以及探索性问题，通过三次课讲解，她彻底理解了立体几何，后面的周测每次满分，于是她也越来越有信心。
3.将高一、高二的重点知识点罗列出来，重新测验并把对她不会的，做错的详细讲解，每一次测验定下目标。每一次的进步累加，她的数学有了很大的飞跃。
辅导效果：辅导前数学考试69分，通过学习方法指导以及薄弱知识点的详解，现在的她每次能稳定在110分左右，家长和老师都为此感到欣慰。
高二数学/英语/物理/化学/生物补习，专业教师一对一辅导，一一击破学习问题，增强实力，成为下一个黑马！！
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