高中学生
价 格：面议
课时安排：根据学生基础，学生接受能力制定个性化教学方案
上课时间：随时
上课地点：湖北武汉武昌区中南路外文书店6楼
一对一个性化辅导，针对性强，效果明显。
课程内容：如何学好高中数学，是很多同学迫切想知道的。许多小学、初中数学成绩的佼佼者，进入高中阶段就败在数学上，这样的现象不在少数。那影响高中数学成绩的原因有哪些呢?
快学教育高中数学组黄老师、江老师、陆老师、吴老师等多位专业教师来解答。他们几十年的教学生涯为他们积累了丰富的教学经验，他们对高考的方向和考点了如指掌。高中数学辅导效果明显，能因人而异进行个性辅导,学生在他们的教导下进步非常明显。他们为此做出了分析，并根据百名在快学教育补习学生的特点给出了具体有效的解决对策。
原因分析：
1.被动学习：许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。表现在不定计划，坐等上课，上课忙于记笔记，没听到“门道”，没有真正理解所学内容。课上内容不理解，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解。
2.不重视基础：一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。
3.学习条件不具备：高中数学相比初中而言，很多地方难度大、方法新、分析能力要求高。如二次函数在闭区间上的最值问题，函数值域的求法，空间概念的形成，排列组合应用题及实际应用问题等。这就要求必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备，而这两点正是很多学生欠缺的。
如何解决是关键：
1.重视概念和公式
很多同学对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。对概念和公式一味的死记硬背。记忆是理解的基础，在记忆的基础上更要与实际题目相联系。
快学教育高中数学组教师建议：更细心一点(观察特例)，更深入一点(了解它在题目中的常见考点)，更熟练一点(在各类题型中都能应用自如)。
2.总结相似题型，归纳错题
（1）这个工作，不仅仅是辅导老师的事，同学们也要学会自己慢慢总结。当你会对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，最终才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。这个问题如果解决不好会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。
（2）不断收集典型错误和不会的题目。做题目有两个重要的目的：一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的不足（包括容易犯的错误和完全不会的内容），然后弥补它。但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。
快学教育高中数学组教师建议：“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、冶炼，才会有收获。
3.不懂就问
发现不懂的问题，积极向辅导老师请教。这看似平常的道理，却有很多同学都做不到。有些学生不好意思，怕被老师训，怕被同学瞧不起。但当这些问题积累到一定程度，就会造成你对该学科慢慢失去兴趣。直到无法赶上步伐。
快学教育高中数学组教师建议：“勤学”是基础，“好问”是关键。
因此，高中学生在学习数学时，仅仅想学是不够的，还必须“会学”。完成上述几点，相信你在数学学习中就能够游刃有余了。快学教育数学组的专业教师随时为你解答各种问题，助你快乐学，快提分！